Este manual intenta adaptar la labor de alumnos y profesores a las tendencias del espacio europeo de educación superior que intentan implicar a los alumnos en su propio aprendizaje, y establecer la figura de un profesor que tutela y colabora, más que la de un mero transmisor de información. Para ello, el manual dotará de instrumentos a los alumnos para ordenar su autoaprendizaje y facilitará la relación pedagógica con el profesor.